Laatste editie
Vorige nummers
2026 2025TIB-dossier 04-2025
TIB-dossier 03-2025
TIB-dossier 02-2025
TIB-dossier 01-2025
TIB 2025 nummer 5
TIB 2025 nummer 4
TIB 2025 nummer 3
TIB 2025 nummer 2
TIB 2025 nummer 1
TIB-dossier 04-2024
TIB-dossier 03-2024
TIB-dossier 02-2024
TIB 2024 nummer 5
TIB 2024 nummer 4
TIB 2024 nummer 3
TIB 2024 nummer 2
TIB 2024 nummer 1
TIB 2023 nummer 5
TIB 2023 nummer 4
TIB 2023 nummer 3
TIB 2023 nummer 2
TIB 2023 nummer 1
Wat?
De Inspectie van het Onderwijs heeft aangekondigd dat per 1 januari 2026 de beleidsregel met betrekking tot maatwerk onderwijstijd is veranderd.
Hoe maak je burgerschap concreet? Hoe verweef je het in je onderwijs? Ingrid Paalman en Tamme Spoelstra (Hogeschool Viaa) schreven een boek met praktische handvatten: Gedachten over leiding geven aan burgerschapsonderwijs in een context van levenswaardig leren. Ze hebben tips voor IB/KC’ers om he...
Deze checklist is gebaseerd op het Stappenplan Burgerschap dat je kan helpen om stapsgewijs, doelgericht en in samenhang aan de kerndoelen burgerschapsonderwijs te werken.
Stel, je bent leerkracht van groep 6 en geeft een rekenles. Dat verloopt soepel. Net als je de hele groep een compliment wilt geven, loopt achterin de klas Vinnie plots rood aan en duikt gillend onder tafel. De hele klas kijkt geschrokken om naar Vinnie en dan weer terug naar jou. Wat ga je doe...

In veel scholen werken leraren binnen scholen of bovenschools in leerteams of aan innovaties. Toch is de opbrengst van deze leerteams wisselend. Uit onderzoek bleek dat dit deels komt doordat de kwaliteit van de dialoog in leerteams te wensen over laat. Het ‘Dialooginstrument onderzoekende schole...
Hoe kan het dat er scholen zijn die enerzijds aanspraak maken op bekostiging van het onderwijs door de overheid, maar anderzijds zich niet kunnen of willen conformeren aan de waarden en normen die wij in Nederland belangrijk vinden.
Veel scholen zien op tegen een inspectiebezoek. Dat heeft meestal weinig met de inspectie te maken en alles met onzekerheid. Als je als directie, IB/KC’er en team écht samen kijkt naar de eigen lespraktijk, krijg je een helder beeld van waar je staat. Zelfevaluatie helpt daarbij, maar alleen als ...
Vraag:
Draagt opbrengstgericht werken bij aan burgerschapskennis en -vaardigheden van leerlingen?
In deze rubriek zetten we steeds een intern begeleider/kwaliteitscoördinator die het verschil maakt op school in het zonnetje! Wat maakt jouw rol de moeite waard? Aan welke ontwikkeling op school heb jij bijgedragen? Heb je een gouden tip voor collega’s?
Elke leerling brengt een eigen geschiedenis, taal en cultuur mee. Voor nieuwkomers geldt dat in het bijzonder. Zij bevinden zich in een nieuwe omgeving, waarin zij niet alleen de taal, maar ook de gebruiken, verwachtingen en onderwijscultuur moeten leren kennen. Voor het onderwijs ligt hier een b...
Wat?
De Wet versterking positie ouders en leerlingen in het passend onderwijs is van kracht.
Sla de krant maar open en de koppen schreeuwen je met chocoladeletters tegemoet: het onderwijs is in crisis en het lukt ons maar niet om het tij te keren. Velen maken zich grote zorgen over ons onderwijs. Hoe komen we hier uit?
Om zich hard te maken voor inclusief onderwijs, roeide Ian Potter als schoolleider tegen de stroom op. Gedurende zijn carrière op scholen in Engeland probeerde hij leerlingen kansen te bieden die het onderwijssysteem liet liggen.
Als IB/KC’er heb je invloed op de interne veranderkracht van de school. Met een beetje rebelsheid pak je de regie terug van de buitenwereld en herstel je de focus op goed onderwijs. Hoe kun je als IB/KC’er rebels leiderschap laten zien?

In dit tweeluik beschrijft Mieke Michiels de inzichten uit een studiereis naar Oslo (Noorwegen) en Sofie Sergeant de inzichten uit een studiereis naar Glasgow (Schotland). De vraag die beide auteurs meenamen op hun studiereis luidt: wat is er in elk onderdeel van het systeem nodig om kinderen ste...
Ik lees op de website Kinderrechten dat 'onderwijs het kind respect moet bijbrengen voor mensenrechten en de basiswaarden van een vrije samenleving'. Het gaat dan om 'vrijheid, gelijkwaardigheid en solidariteit'.
Basisschool De Korenaar ontwikkelt de training Samen bouwen aan inclusief onderwijs. Hiermee leren schoolteams denken, praten en handelen vanuit inclusie. Niet als theorie, maar als gezamenlijke reis naar een school waar écht iedereen meedoet.
Vraag: In hoeverre bevordert het indelen van basisschoolleerlingen op niveau in plaats van leeftijd hun sociaal-emotionele welbevinden?
Welkom, nieuwe intern begeleider (IB'er) of kwaliteitscoördinator (KC'er)! Je staat aan de vooravond van een van de meest dynamische en betekenisvolle rollen binnen het onderwijs. Dit artikel dient als jouw startkompas om je weg te vinden in deze prachtige rol en je te begeleiden bij de eerste, c...
