Nederland telt jaarlijks veel leerplichtige leerlingen die langdurig verzuimen of thuiszitten, en niet het passende onderwijs krijgen dat zij zo hard nodig hebben. Vroegtijdige signalering, een goede verzuimregistratie en het adequaat oppakken van (dreigend) thuiszitten zijn noodzakelijke voorwaa...

Harry Hageman, Jos van der Horst

15 november 2019

tib 2017 / nr 1

"Als je verzuim serieus neemt, ben je vooral preventief bezig"

Binnen een straal van 5 kilometer vind je al verschillende scholen met een behoorlijk diverse leerlingenpopulatie. Gek genoeg bestaat er weinig verschil in de aanpak van (dreigende) verzuimers en thuisblijvers tussen een overwegend multiculturele basisschool in een ‘kansenwijk’ en een hoofdzakeli...

Rob van Gils, Erna Nederlof

15 november 2019

tib 2017 / nr 1

Loose Parts prikkelen nieuwsgierigheid en creativiteit

Een van de vaardigheden die leerlingen moeten ontwikkelen om goed voorbereid te kunnen functioneren in onze maatschappij is creativiteit. In het onderwijs wordt creativiteit veelal afgebakend in expressievakken met een duidelijke structuur. Echter, tijdens het buitenspelen met Loose Parts zijn ju...

Marga van Gijn

15 november 2019

tib 2017 / nr 1

Het gebruik van instrumenten in de praktijk van de IB'er

Wat heeft het voor nut instrumenten, hulpmiddelen, vragenlijsten, checklists, kijkwijzers, observatieschema’s enzovoorts in te zetten binnen je praktijk als intern begeleider? Hoe kun je verantwoorde keuzes maken en hoe kun je die keuzes verantwoorden? In ‘Instrumenten voor begeleiden in passend ...

Peter de Vries

15 november 2019

tib 2017 / nr 1

Studiereis Finland

Een studiereis is natuurlijk een mooie ervaring, maar is het ook zinvol voor de praktijk eenmaal weer thuis? In maart 2016 maakte ik met IB’ers en directeuren van elf scholen een studiereis naar Rovaniemi op de poolcirkel.

Monika Kersten

15 november 2019

tib 2017 / nr 1

Een andere blik op wandelgangen

Wandelgangen, wie kent ze niet? In elke school zijn er verscheidene. We associëren het woord vaak met iets negatiefs. In dit artikel kijken we er wat breder naar. Eerst staan we stil bij de meer gangbare,negatieve blik en daarna verkennen we het nut van wandelgangen, want ze hebben zeker ook een ...

Andra Koolhof, Marianne Soeters

15 november 2019

tib 2017 / nr 1

Checklist: Aanpak thuiszitters

Harry Hageman, Jos van der Horst

15 november 2019

tib 2017 / nr 1

Checklist: Onderwijs is de motor voor ontwikkeling

Peter Laros

15 november 2019