Instondo
Inloggen
Instondo

Professionalisering: waarom instructional coaching werkt

René Kneyber - 10 november 2026

Een leerkracht die de EDI-cyclus net niet rond maakt. Een collega die haar klas vaker corrigeert dan complimenteert. Je bespreekt het, de leerkracht belooft beterschap en drie weken later zie je hetzelfde patroon. Hoe kan dat, en waarom helpt instructional coaching wel? Lees meer over deze nieuwe aanpak die wereldwijd zijn effect bewijst, en die nauw aansluit bij wat jij als IB/KC’er al doet.

Wil je het gehele artikel lezen? Neem een abonnement op dit tijdschrift!

TIB 2026 / nr 5

Vorige Volgend

Rubriek

Innovatief

Onderwerpen

Coaching/begeleiding Leerkrachtvaardigheden Professionalisering Professionele cultuur

Samenvatting

Instructional coaching is een evidence-informed aanpak waarbij coach en leerkracht samen werken aan een zichtbaar doel in de klas. De Impactcyclus (identificeren, leren, verbeteren) biedt een heldere structuur, met aandacht voor de mentale modellen en gewoontes die het gedrag van leerkrachten sturen. Voor IB/KC’ers sluit de aanpak nauw aan bij bestaande taken en bij stapsgewijs verbeteren.

Meer in deze editie

Praktijk
Scherp op rekenkwaliteit: de regierol van de IB/KC’er
Ilse Borst, Kathalein van Dieren, Sylvia Verhoef
Kennisrotonde
TIB voegt in op de Kennisrotonde
Ilse Preller
TIB Tips
Sofie Sergeant, Marianne den Otter
Praktijk
Generatiekracht: verschil doet ertoe
Margreet Oostenbrink
Wet- en regelgeving
Digitaal afstandsonderwijs
Jacques van den Born
IB in actie
“Dat 'gewone' heel erg goed doen, is volgens mij pas echt een kunstwerk!”
Jorinde Jelles, Laura Kemeling
Ontwikkelingen
Hoor ik er wel bij?
Bob Kosse
Interview
Generaties op de werkvloer: iedereen aan boord
Ankie Lok, Thieu Dollevoet, Bob Verveda, Lutein Edelbroek
Column
De ultieme playlist
Jorinde Jelles
Checklist
De generatiemix binnen het schoolteam: samen sterker
Marald Mens
Achtergrond
De innerlijke ‘bus’ van de leerkracht
Yvonne Heus
Visuals
Ja-maar-bingokaart
Maaike van Hal, Mieke Michiels