VOOR-voor-koor-door: een leesinterventie die werkt!

Audrey Machielsen - 10 september 2024

Het ‘VOOR-voor-koor-door’-lezen is een gestructureerde aanpak met vier stappen: eerst genieten van het hele verhaal, dan enkele regels voorlezen, vervolgens samen in koor lezen, en tot slot lezen de leerlingen dezelfde regels zelfstandig. Hoewel deze stappen eenvoudig lijken, zijn er in de praktijk grote verschillen in de uitvoering. 7 tips om de kwaliteit te verbeteren, waaronder de inzet van video.

Wil je het gehele artikel lezen? Neem een abonnement op dit tijdschrift!

TIB 2024 / nr 4

Vorige Volgend

Download PDF

Rubriek

Praktijk

Onderwerpen

Coaching/begeleiding Leerkrachtvaardigheden Lezen Professionele cultuur

Samenvatting

In dit artikel worden 7 tips beschreven die de kwaliteit van de leesinterventie VOOR-voor-koor-door kan verhogen. Video-coaching is hierbij een fijn hulpmiddel. Met opnames breng je in beeld wat er tijdens de interventie gebeurt. Met de tips uit het artikel bespreek je het concreet waarneembare gedrag gericht op onder meer het enthousiast voorlezen, het spreektempo, het doseren van tekst en het gebruik van geschikte boeken op het juiste leesniveau.

Meer in deze editie

Interview

De risico's en kansen van AI

Ankie Lok

Column

AI en IB: vriend of vijand?

Jorinde Jelles

Praktijk

Generatieve AI - handig of hype?

Barend Last

Wet- en regelgeving

Wet- en Regelgeving

Jacques van den Born

Checklist

Het inzetten van AI is mensenwerk

Anneke Luijten

Visuals

De leerkracht en AI

Maaike van Hal

Innovatief

Uitstroom van leerkrachten voorkomen met co-teaching

Dian Fluijt

TIBtips

TIB Tips

Peter Laros, Ariane van Dijk

Kennisrotonde

Marald Mens

Ontwikkelingen

Sensitief handelen maakt het verschil!

Evelien Keppel

Achtergrond

Chronische stress en trauma beter begrepen

Jacques van den Born

IB in actie

"Je hoeft niet ziek te zijn om beter te worden"

Mieke Michiels

Link kopiëren