Onderwijs inclusief IB?

Al meer dan een eeuw organiseren we onderwijs rondom het gemiddelde kind in jaarklassen. De natuurlijke neiging van scholen om meer passend onderwijs te realiseren is dat door aanpassingen binnen de bestaande jaarklassenstructuur te doen. Tel daarbij op de toename van de druk op de leerlingenzorg, dalende resultaten in internationale vergelijkingen, de grote werkdruk en het lerarentekort. Waarom organiseren we het onderwijs nog steeds rondom het gemiddelde kind in de jaarklas? Hoe kan dat anders? Leren Anders Organiseren (LAO) geeft daarvoor handreikingen.