Schoolverzuim als gezamenlijke uitdaging
Steeds meer kinderen en jongeren komen thuis te zitten omdat het onderwijs hen niet past. Bij vroege signalering lukt het vaak wel om de leerling met extra aandacht en ondersteuning zijn plek weer in de klas terug te laten vinden. Helaas lukt dat niet altijd. Het verzuim neemt toe en protocollen worden uit de kast gehaald. Preventie van schoolverzuim is echter niet in een protocol of richtlijn te vatten. Het gaat om individueel maatwerk, waarin ouders en school – ieder vanuit het besef dat je geen controle over de ander hebt – een eigen rol te nemen hebben.
Wil je het gehele artikel lezen? Neem een abonnement op dit tijdschrift!
TIB 2026 / nr 4
Rubriek
PraktijkSamenvatting
Preventie bij schoolverzuim vraagt om samenwerking en vertrouwen in elkaar. Het is een illusie te denken dat je dit zonder de ouders kunt oplossen. Zij zijn de primaire gezagsdragers. Wanneer ouders andere keuzes maken, moeten die transparant en zonder oordeel besproken kunnen worden waarbij de eindverantwoordelijkheid uiteindelijk bij de ouders ligt. Oprecht luisteren naar ouders en verdragen waar je geen controle over hebt, draagt meer bij dan het streven naar je eigen gelijk of het organiseren van nog een overleg.