Data kraken: de code van goed onderwijs

Jorinde Jelles - 11 maart 2025

Hoe geef je betekenis aan alle beschikbare data om écht impact te maken op het leren van leerlingen? Ontdek hoe je de datadetective in jezelf én je team wakker maakt, zodat je vanuit data, via interne attributie, datazingeving en kwaliteitsbewustzijn, tot doelgerichte interventies komt. Van curatief naar preventief werken vanuit focus op onderwijskwaliteit binnen het domein data, monitoring en reflectie.

Wil je het gehele artikel lezen? Neem een abonnement op dit tijdschrift!

TIB 2025 / nr 2

Vorige Volgend

Download PDF

Rubriek

Praktijk

Onderwerpen

Analyseren van data Volgen van ontwikkeling

Samenvatting

Een heldere visie op leren is essentieel voor kwaliteitsverbetering in het onderwijs. Gebruik datatriangulatie (combinatie van kwantitatieve en kwalitatieve data) om een compleet beeld te krijgen. Reflecteer samen met het team op de data en vertaal deze naar concrete acties.

Meer in deze editie

IB in actie

“Eerst begrijpen, voordat je begrepen wilt worden!”

Mieke Michiels

Interview

Een inclusieve leeromgeving: open en sensitief

Ankie Lok, Orhan Agirdag

Kennisrotonde

Mariëlle Heesters-van Gremberghe

Ontwikkelingen

Benut de doorstroomtoets optimaal

Nico den Breejen

Praktijk

Cultureel Responsief Lesgeven: hoe superdiverse scholen om kunnen gaan met verschillen

Ria Goedhart

Column

Als veranderen routine wordt ...

Peter Laros

Visuals

De wereld in de school

Maaike van Hal

Wet- en regelgeving

Kwaliteit extra ondersteuning

Jacques van den Born

Preventieve Dyslexiezorg: hoe het ook anders kan!

Alice Visschedijk

TIBtips

TIB Tips

Peter Laros, Rian Janssen

Checklist

Inclusiever en effectiever onderwijs

Mieke Michiels

Achtergrond

Klasindeling: een wapen tegen pesten?

Nathalie Hoekstra

Link kopiëren