Duurzame aanpak leesproblemen: hoe doe je dat?

Veel leerlingen leren deels al lezen en spellen voor ze aan groep 3 beginnen, en hebben daarna genoeg aan standaardinstructie. Een flink aantal maakt zich de leestechniek echter onvoldoende eigen en staat in onze geletterde maatschappij voor de rest van hun leven op achterstand. Elk beroep op geletterdheid is een aanslag op hun ge voel van competentie en betekent een deuk in hun eigenwaarde. Is er een bruikbare remedie, zo mogelijk preventief?