Zonder opstand geen doorbraak: waarom schoolteams weer de regie moeten nemen

Frank Cornelissen - 27 januari 2026

Sla de krant maar open en de koppen schreeuwen je met chocoladeletters tegemoet: het onderwijs is in crisis en het lukt ons maar niet om het tij te keren. Velen maken zich grote zorgen over ons onderwijs. Hoe komen we hier uit?

Wil je het gehele artikel lezen? Neem een abonnement op dit tijdschrift!

TIB 2026 / nr 1

Vorige Volgend

Download PDF

Rubriek

Praktijk

Onderwerpen

Creativiteit Eigenaarschap Onderwijskundig leiderschap Teamontwikkeling

Samenvatting

Als we ons onderwijs écht willen veranderen, zullen schoolteams weer de regie moeten nemen in onderwijsverandering. Krachtige schoolteams hebben een doorleefde visie die richting geeft aan al hun keuzes. Ze gaan hierover in gesprek met hun bestuur. Ze zoeken verbinding met gelijkstemden en komen in opstand als hun visie in het geding komt. Zo maken ze samen hun eigen onderwijs.

Meer in deze editie

IB in actie

“Hard werken, maar ook hard genieten! Dan houden we balans in het onderwijs.”

Mieke Michiels

Innovatief

Inclusief onderwijs in Noorwegen en Schotland:

Mieke Michiels, Sofie Sergeant

Column

Goed burgerschap is geen les!

Peter Laros

Interview

Rebel with a cause

Ankie Lok, Ian Potter

Checklist

Rebels leiderschap voor IB/KC’ers

Jorinde Jelles

TIBtips

TIBTips

Anneke Luijten, Peter Laros

Praktijk

Jouw kompas als startende intern begeleider/ kwaliteitscoördinator

Jorinde Jelles

Wet- en regelgeving

Versterking positie ouders en leerlingen

Jacques van den Born

Ontwikkelingen

Ontwikkelkracht verbindt: van collega tot collega op weg naar inclusie

Ramses van Oers

Kennisrotonde

Marald Mens

Achtergrond

Door taal de wereld ontmoeten

Linda Vaessen-Moonen

Visuals

Deel je rebelsheid

Maaike van Hal

Link kopiëren