TIB Dossier - De begeleiding van nieuwkomers in het onderwijs

Elke leerling brengt een eigen geschiedenis, taal en cultuur mee. Voor nieuwkomers geldt dat in het bijzonder. Zij bevinden zich in een nieuwe omgeving, waarin zij niet alleen de taal, maar ook de gebruiken, verwachtingen en onderwijscultuur moeten leren kennen. Voor het onderwijs ligt hier een belangrijke opdracht én een kans: hoe creëren we een leeromgeving waarin iedere leerling zich gezien, begrepen en uitgedaagd voelt?