TIB Dossier - Coaching on the job

Charlot: “In mijn rol als intern begeleider voelde ik me de afgelopen jaren regelmatig een ’wervelwind’. Als ik binnenkwam was het meteen “Kun je even in de groep komen kijken naar … (naam leerling)?” Ik was relatief veel bezig met de vraag van de afzonderlijke leerkrachten en veelal gericht op de individuele leerling. Het gaf me het gevoel dat ik niet genoeg kon bijdragen aan het verbeteren van de pedagogisch-didactische kwaliteit en het duurzaam professionaliseren van leerkrachten. Het was steeds een puzzel hoe ik de klassenbezoeken, die wél ingepland stonden, ook echt kon uitvoeren doordat er steeds van alles tussenkwam.